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判断一家少儿英语培训机构的好坏,主要看这几点,不要被蒙蔽了

01、教学理念是否科学
    只有科学的教学理念才能育人成长。那么,什么才是完整而科学的教学理念呢?
    判断一家教育机构的教育是否科学,要从语言学习的本质和规律上去探索。汉语、英语、日语、西班牙语、法语、俄语····无论何种语言的学习,都有相似的规律可循。回顾母语学习的过程,妈妈和周围的大人们指着一个苹果教我们说,“苹果,这是苹果~”声音、画面、场景、动作,共同组成了我们最初的语言课堂。你慢慢听懂大人们在讲什么,然后按照自己的想法,想要表达什么,想要做什么,学着大人们教我们的语言去说。“妈妈,我要那个,我要这个……”过了婴幼儿时期,你开始接触文字,妈妈给你讲着故事、认着字,学到一定年龄时,你又开始学习写字。
    母语的学习规律如此,那么英语的学习也应如此——“先听说后读写”,孩子只有具备了听和说的能力,才能开始读写。那么如何做到英语听说和读写自由地运用呢?必须要有一套完整且遵循语言学习规律的体系。否则就是浪费孩子的语言学习黄金期。
02、教学课程是否系统
    教学课程是要根据教学原理及体系来进行研发和配套的,这样才能做到环环相扣,让孩子最终达成学习目标。所以选择教学理念的同时更要关注它的教学课程是否与之匹配。否则理念和体系就变成了“忽悠”。
    例如有些机构,简单从国外拿些课程来拼凑一下,可能前两节课是英国学校的课程,后两节课就是美国学校的课程,说不定还穿插着其他国家的其他课程,哦,天哪!想想就恐怖!孩子接受这种教育,能学好才怪!
03、教学经验是否具有可验证性
    建议大家选择具有多年教学经验的教育机构,毕竟经历过时间的考验,就是经过无数家长检测的结果。
    不建议家长们挑选成立时间短的机构,因为成立时间短,所有的课程体系和教学经验都在摸索之中,一切都未成熟,即使是较有潜力的机构也存在这种隐忧。
    所以,为了避免孩子成为教学实验品,请家长们谨记这一点。毕竟孩子的青春和语言学习的黄金期只有一次,错过就无法弥补了。
04、是否只有外教才能教好英语
    掌握一门语言,是不能依靠“名师”或者“外教”来实现的,是要依靠一套完整的教学课程体系来达成的,教师只是课程体系的“执行者”,家长一定要明白它们之间的关系,不能本末倒置。
05、在线学习好还是线下学习好
    在线学习和线下学习其实各有优势,如果家长的时间、空间条件允许,我建议给孩子选择线下的英语教育机构,毕竟实地体验、与老师的互动性强,更有整班孩子互相竞赛,更容易出效果,孩子的参与度也会更高。
    但如果家长的时间、空间条件不允许,怎么办?我建议选择线上线下相结合的学习方式,多数的课程于线上学习,通过线下与老师互动,或参与少量的线下课程巩固学习效果,这将是最好的学习方式。
    我还是建议纯线上,毕竟孩子终归是孩子,他的专注力和坚持力并不如成人,容易走神,学习成效难以保证。
    世事往往不如意者常八九,一个英语教育机构,如果拥有其中二三,太过一般;拥有十之五六,差强人意;拥有十之八九,方为难得;拥有十分之十,你就不能错过的!

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